Stress merupakan salah satu sebab utama mengapa sejumlah besar guru bercadang untuk meninggalkan profesion perguruan. Banyak kajian yang telah melaporkan tahap stres dan burnout dalam kalangan guru sekolah. Stres memberi kesan kepada kepuasan kerja, keberkesanan terhadap produktiviti guru, peningkatan ketidakhadiran dan pusing ganti yang tinggi serta persaraan awal guru.
Selain daripada itu, stres juga memberi kesan kepada masalah kesihatan mental dan fizikal dan mempengaruhi keberkesanan tahap tenaga guru serta penglibatan tugas yang semakin berkurangan. Stres yang berpanjangan boleh menyebabkan burnout (Frese & Zapf, 1988). Kesan burnout termasuklah kepuasan kerja yang berkurangan, hubungan guru-murid yang renggang, motivasi guru yang berkurangan, dan pengurangan keberkesan dalam memenuhi matlamat pendidikan negara. 
No comments:
Post a Comment